2016「數位教育博覽會暨創客論壇」 教育的革新需由您們共同參與!
11月3日至11月6日於新北市大觀國中盛大舉辦 歡迎各廠商踴躍加入!
Just be Maker 因應全球自造者運動之風潮,教育部國教署預計自105 學年起補
助各縣市設立「國民中小學自造教育示範中心」,選取具備辦理自造教育良好
理念,且能提供空間及基本設施之交通便利國民中小學,發展成為該縣市之自
造教育示範中心,於學期間或寒暑假規劃辦理自造社團、體驗活動、營隊或育
樂營等,讓Maker 教育精神向國中小延伸,每位學生都是發揮創意的自造者。
【2016數位教育博覽會 展示時間:11/04(五)~11/06(日)】
場地規劃: 新北市大觀國中 活力樓前廣場
展示方向-運算思維、VR應用、資訊創新教學成果
▲運算思維展區: 教育部預計於民國107年上路的十二年國教課綱,將程式語言
列入資訊科技教育的一部分,必須培養學生的運算思維、表達能力並熟悉資訊
工具。運算思維在程式語言中又擔任什麼樣的角色呢?本專區即為介紹兩者間的
關聯性及重要性。運算思維展區分為體驗區及沙龍區。體驗區內結合業者、學
校,提供學生、教職人員與家長免費體驗課程,從參與的過程認識程式語言,
以及如何將程式語言導入校園課堂,培養孩子邏輯思考與解決問題的能力;沙
龍區結合業者、學校,規劃系列短講,從全球吹起程式學習風,認識學習程式
語言的重要與效益,進而探討為什麼我們的孩子要學Coding?老師與家長應如何
協助孩子引發學習興趣。
▲教育VR應用展區: 當VR遇上教育會擦出什麼樣的火花
3D掃描技術和VR技術已在美國和歐洲教育較為先進的學校的上百個課堂得到了
極為成功的應用。教師會利用VR技術讓學生有浸入式的學習,透過浸入式學習
增添更多學習的樂趣,並激發學生對課程的參與性。
教育VR應用展區計畫分為成果展示區及教學演示區。計畫邀請國教署VR行動體
驗車、相關業者與學校,共同展現VR未來融入教與學的各種可能。
▲資訊創新教學成果展區: 強調應用資訊科技增進學生學習的強度與深度
資訊科技可以減輕學習的負擔,使學生可以更專注於發展高層次之技能。為鼓
勵學校老師運用資訊科技融入教學,改變傳統的學習與教學模式,讓學習更多
元、更有學習動機,並增加師生互動。
資訊創新教學成果展區計畫演示VR/AR、空拍機、機器人、穿戴式裝置,並邀集
資訊教育創新教案學校演示資訊教育創新成果。
【2016創客論壇整體規劃 11/03(四)~11/06(日)】
場地規劃: 大觀國中體育館
創客活動整體計畫及日期:
▲兩岸創客論壇 11/04(五)- 11/05(六):
邀請兩岸學者專家,交流校園創客推動成果與經驗分享。
▲兩岸創客競賽11/03 (四) : 由中國深圳與新北市學校學童分別進行初複賽,
決賽則於新北市大觀國中舉行,藉此搭建兩岸學童3D列印創意交流平臺。
實施對象:
PowerTech競賽:
新北市國小三到五年級學生75人及深圳國小三到五年級學生50人,共125人。
3D創意城市盃創客競賽:新北市及深圳市國小學生皆可報名參加
▲兩岸創客市集11/04(五)- 11/06(日): 邀請兩岸教育單位、館所及業者參與
,藉由多元手作體驗交流兩岸於校園創客推動成果。主要規劃三大主題,3D列印
(體驗課程、社團成果)、手作創意(體驗課程、達人秀)、程式設計(體驗課程、社團成果)。
兩岸創客市集場地規劃:
預計規劃:臺灣文創(18個展位)、幼兒園、培訓機構(27個展位)、數位學習(18個展位)、
親子活動區(18個展位)、餐飲及休息區(15個展位)
▲數位教育博覽會:
從2014年開始首屆舉辦,迄今已邁入第三個年頭,每年吸引全國300所學校、15,000名
師生參觀。在教育部與各地教育局的支持下,呈現ICT in Education的多元應用,也是
國內唯一以數位學習為核心,提供兩岸學校及家長採購平臺。
▲論壇背景:
文教產學合作高峰論壇,從2012年開始首屆舉辦,迄今已邁入第五個年頭。以兩岸最
高規格交流為訴求,邀請兩岸教育政策單位,學校領導及文教業者,擴大兩岸教育合作。
參觀族群分析:
以往展覽統計參展族群20%為廠商同業;30%為教職人員;35%為家長;
15%為學生,皆為數位教育相關供需者。
歡迎教育產業的領航家,共同參與年度創新教育盛會,公開展出您們最新、最強的教學產品。
各展區收費方法不同,如欲知詳情請洽詢中華海峽兩岸教育聯合會
聯絡電話: (02)2966-0280 林璐芬 0936-046-047。
▲ 指導單位: 教育部資訊及科技教育司、教育部國民及學前教育署
▲ 主辦單位: 新北市教育局、台北市電腦公會、中華海峽兩岸教育聯合會、新北市大觀國中