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 3D列印對於STEAM教育的重要改革 

3D 列印讓 STEAM 教育提供前所未有的變革，學生可以透過

3D 列印學習工程、建築和設計的相關知識，還可以複製歷史

文物、生物標本、人體器官、分子模型等。

3D 列印可以讓學生更願意參與學習，並在學習過程中有思考的機會，

而不只是單方面的被動接收訊息。其次，由於和以往的學習方式不同，

在學習 3D 列印的過程中，可以提升學生的學習興趣，並帶動學生的學

習風潮。

再者，學生可以用較低的成本及時間，將自己的構思化為具體的成果，

有助於一些項目的學習，如金工、模型等的製作，甚至可以與傳統技藝

結合，如拼板舟的製作，讓學生利用動手作的模式進一步對於傳統技藝

有更深的認識。

3D列印成型教室

世界各地都已開始推行STEAM教育，把3D列印應用於STEAM課程，

以推動技術驅動的教學創新，使得技術與工程教育和藝術人文教育融

合成為學校文化的一部分，這被稱為STEAM教育。3D列印教育主要

並非在教導如何操作軟硬體，重點是在啟發學生的創意構想和設計技巧上。

3D列印成型教室引入的3D設計及3D列印技術，拓寬了普及STEAM教育的思路。

首先，學生在設計機器人的時候，過去只能買標準的零件，現在可以通過3D創

意設計軟體定製出更個性化的硬體，在3D設計過程中也需要充分運用科學、

技術、數學等知識才能精確列印。

其次，現在也有許多教簡易的3D設計軟體及硬體，

可以極大降低學生的掌握難度，也包括對學校開課的硬體軟體要求。
 

如有任何3D列印設備需求，請洽首羿國際!

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