◆ 創客精神由STEAM教育開始做起 ◆
STEAM是這五個單詞的縮寫: Science(科學) , Technology( 技術) ,
Egineering( 工程) , Arts( 藝術) , Maths( 數學) 。
STEAM注重虛擬和現實世界的聯繫, 這意味著STEAM教育不僅僅
是推廣上述五門學科的內容, 而是著重培養學生自己動手並解決。
STEAM教育的重點「跨學科創新」
STEAM教育培養學生學習之後須加以思考、創新。
而這些創新是需要與現實生活有聯繫的,也就是你
將所學融入生活中,跨越學科的限制加以綜合運用。
STEAM教育強調「動手做」
STEAM 教育注重實踐、注重動手、注重過程,正是
受到了建構主義教育理論的影響,希望讓人通過製作
自己喜歡的東西,在製作的過程中建構起關於科學、
技術、工程、藝術和數學的知識。
創造力是經過體驗、實際動手後才慢慢地被培養出來
製作過程只是培養能力的手段,不應當只以最終產品來論成敗。
失敗也是體驗中重要的一環,經由失敗後,反覆思考,而調整
作法,激發更多想像力,才是STEAM教育的目的。
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