創客精神由STEAM教育開始做起 

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STEAM是這五個單詞的縮寫: Science(科學) , Technology( 技術) ,

Egineering( 工程) , Arts( 藝術) , Maths( 數學)

STEAM注重虛擬和現實世界的聯繫, 這意味著STEAM教育不僅僅

是推廣上述五門學科的內容, 而是著重培養學生自己動手並解決。

 

STEAM教育的重點「跨學科創新」

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STEAM教育培養學生學習之後須加以思考、創新。

而這些創新是需要與現實生活有聯繫的,也就是你

將所學融入生活中,跨越學科的限制加以綜合運用。

 

STEAM教育強調「動手做」

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STEAM 教育注重實踐、注重動手、注重過程,正是

受到了建構主義教育理論的影響,希望讓人通過製作

自己喜歡的東西,在製作的過程中建構起關於科學、

技術、工程、藝術和數學的知識。

 

創造力是經過體驗、實際動手後才慢慢地被培養出來

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製作過程只是培養能力的手段,不應當只以最終產品來論成敗。

失敗也是體驗中重要的一環,經由失敗後,反覆思考,而調整

作法,激發更多想像力,才是STEAM教育的目的。

 

 

 

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