*首羿新媒體特色教室*智慧教室應用方案
智慧教室優點
運用資訊科技協助實體的課堂學習活動進行補救教學系統的建置,除了面對面上課的互動討
論外,讓教室外的學習活動更具便利性,能有效配合個人學習步調與提升學習效率。因此,
以開放式教學空間中的「實體學習」結合上雙向互動的教學環境是近年來學習科技的重要研
究與發展趨勢,亦是國內外高中職、大專院校積極在改善教學品質與學習成效方面,非常積
極發展的項目。讓學習不單單只是在教室內,不受到時間地利限制獲得資訊。
智慧教室實施方式
▲透過各式載具收集資料進入雲端平台統計
▲平台統計診斷後,透過載具回饋資料給教師
智慧教室實際案例
豐原高商
教學環境的提升不僅可以協助教師達成處處是教室的想法外,也可以讓學生在何時何地皆能
進行資訊的吸收,首羿協助豐原高商達成《圖書館誠品化》的概念設計,在圖書館的三樓規
劃了一個開放式的學習空間,架設了133吋的大屏觸控螢幕可供教師及學生進行課業討論、
知識傳遞,搭配上無線投影裝置,讓進入該空間進行教學討論的參與者,能夠以平板、筆電
輕鬆透過網路進行影像、簡報的分享。
彰化師範大學
位於進德校區的數位學習中心針對智慧型教室的概念皆有規劃。例如是虛擬攝影棚、專業錄
音間、高互動錄製教室的相關規劃,除了協助將舊有設備進行資源重新整合外,也陸續進駐
了新的雲端技術及互動設備,錄製技術部分,採取全新的圖像辨識系統進行教師與學生的錄
製追蹤,教師無須配戴接收裝置,移動時鏡頭將進行自動化的追蹤;學生端僅需起立發言,
鏡頭將自動捕捉該學生位置並加以zoom in。讓課堂的互動多了更多樂趣,並培養學生踴躍
參與討論的習慣。
彰化師範大學智慧型教室設備
大屏拼接牆面: 可跨屏書寫的拼接牆面,提供教室更廣域的版面應用;教是在前方進行
授課移動時,教師端攝影鏡頭將自動追蹤並調整最適合該畫面的焦距。
自動捕捉攝影機:學生端僅需起身發言,攝影機將會自動捕捉發言者的畫面,並加以追焦。
移動式錄製模組,可配合多場域錄製的需求,進行影像的錄製與直播,讓使用者能夠更輕易地攜帶、移動。
如想了解更多智慧型教室內容,請與首羿國際聯絡。
聯絡電話:04-22583355
或上官方網站: www.so-easy.com.tw
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