首羿國際 創藝魅客

為了實踐MAKER Café築夢工作坊的計畫，首羿國際積極與海峽兩岸各創業聯盟及台灣國內

各級政府機關、學術單位配合推動，落實將創客風潮深耕於校園的計畫。

↓ 中華海峽兩岸教育聯合會， 海峽兩岸教育裝備展示採購基地

↓高雄科工館活動創客教育博覽會

首先先介紹「創客夢工坊」環境的設計要點。

通透明亮的空間，

之前有提到希望MAKER Café環境是開放的、活潑的。開放空間的視野以及可移動的格局，能

夠促進認知、助長互動，讓創客間激發創意並維持協調性。因此室內空間的設計採用了大量的

透明玻璃，怡人的自然風光映入眼簾，整個空間顯得格外明亮剔透。開放式的空間完全採取全

透明的方式，除了整體感覺寬敞鮮明，更直接的展示創客中心的學生作品及創客活動。

足夠的儲藏空間，

創造性空間需要儲蓄：供給品、閒置桌椅、工具材料、衛生用具、學生作品，那些可能會需

要的東西，必須要透明呈現，並可讓創客一晃可見的，因為這些東西都可以是激發創客想法

的要素。舉例來說，我們怎麼會料的到用寶特瓶也可以創造出一棟建築；用廢紙也可以做出

一件特別的衣裳。所以要將儲存空間當作有生命的本體，並佔據你整體空間至少30%。

場景中工具的運用關係重大，

利用可移動的桌椅、移動白板、工具盒、造型牆壁等，些許的裝置點綴皆可激發孩子

的靈感，成為創意的來源。

注意那個最棒的，

創新都是關於嶄新的、具有可能性的。我們熱愛新奇的解決方案：連接起來的手臂、可以

變化的傢俱，還有越來越科技化的工作介面，這些都很酷、令人興奮。進行相同（或接近

相同）的示範時，越棒的解決方案就是移動的部分部分越少的那個。

「創客夢工坊」課程要點為“3D列印筆的構圖”及“3D列印筆成品導入到2D軟體流程”，

從淺到深，從了解概念後到實際操作。循序漸進的課程，讓所有參與「創客夢工坊」的學

生，都能夠獲得層出不窮的創意，並由此培養出自己的一技之長。

↓ ↓ 課程規劃範例 ↓ ↓

以下幾個「創客夢工坊」實例，是首羿國際針對各學校需求規劃之創客教室:

安徽電子信息職業技術學院

苗栗農工創客教室實例:

清水高工創客教室實例:

台中家商創客教室實例

如有機關學校、機構團體想要了解更多創客夢工坊資訊，

首羿國際將會由專業人員解說，服務專線0800-658-168。

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